LycĂ©e correct dans lâensemble bien que lâadministration est impolie. Lâimpression de dĂ©ranger Ă chaque demande en plus dâavoir des rĂ©ponses plus quâincomplĂštes.
Les emplois du temps sont surchargĂ©s et faits pour arranger les professeurs. Les Ă©lĂšves passent en second plan, mĂȘme ceux ayant des impĂ©ratifs professionnels. 30 a 32h hebdomadaire, et ils demandent encore aux Ă©lĂšves de suivre les cours en fin de semaine aussi bien quâau dĂ©but. Il serait de revoir ceci. Ainsi que mettre en place les manuels scolaires informatiques, car tous les professeurs, ou presque, demandent les manuels, mais ne se soucient pas de savoir si leurs collĂšgues font la mĂȘme chose, pareillement pour les Ă©valuations 4 dans la mĂȘme journĂ©e, câest trĂšs lĂ©gĂšrement cocasse Ă rĂ©viser en plus des autres devoirs quand câest donnĂ© une semaine avant). De mĂȘme que les professeurs ont parfois un comportement en totale inadĂ©quation avec le rĂšglement intĂ©rieur et les dires des CPE.
MalgrĂ© ça, le lycĂ©e reste bon concernant lâenseignement. Les professeurs sont, pour la plus part, intĂ©ressants et passionnĂ©s par leur mĂ©tier (ce qui devient rare). Il manque quelques options intĂ©ressantes qui seraient les bienvenues dans ce lycĂ©e qui, avec un taux de rĂ©ussite au bac plus que correct, serait encore meilleur.
Le seul bĂ©mol concernant les salles serait les prĂ©fabriquĂ©s. Une chaleur insoutenable lâĂ©tĂ©, un froid glacial lâhiver (parce que oui, le chauffage est allumĂ© mais assez tard dans lâhiver, ou alors ne marche pas dans certaines salles).
Merci quand mĂȘme pour les annĂ©es passĂ©es. Que de bons souvenirs !